现在信息传播速度很快，学校的网络平台成了家长认识学校、学生找到学习资料的重要渠道。我给大家讲讲我朋友老林，他是连江的家长，通过连江县实验小学的网络站点的一段真实故事，相信这样会让你对这个平台有更深的了解。
老林是一名普通职员，他的孩子在连江县实验小学就读。他平时工作很忙，没多少空闲去仔细了解孩子所在学校的真实情况。只能根据孩子回家后偶尔提起的片段信息，知道学校还可以。直到某天，孩子带回了学校举办活动的公告，老林才恍然明白自己对这所学校了解得相当有限。
去年 11 月某个周五的晚上，孩子兴高采烈地告诉老林，学校即将开展科技节，并叮嘱他务必到场。老林既为孩子能参与此类活动而感到高兴，又因对活动细节不甚了解而略感忧虑。他暗自思忖，倘若能提前获知活动流程，或许会更好。
老林突然有了主意，觉得现在很多学校都设有自己的网页，连江县实验小学大概也有。他接着启动了电脑，在查找框里敲下了“连江县实验小学网页”。没过多久，那所学校的正式页面就展示在他的屏幕上。
连江县实验小学网站有啥内容？
打开网页后，林师傅立刻被里面大量的信息给迷住了。首页上摆满了学校最近发生的事，有教师们教学上取得的成就连江县实验小学网站，也有学子们创作的美术品。他慢慢移动光标，又看到了学校里各个地方的情况，像是空间开阔光线充足的藏书楼，还有配备精良的实验场所。
老林在网站公告区很快觅得科技节的相关资讯。活动时段为下周的周一至周三，内容包括科技小制作展示、科学常识宣讲，以及机器人程序竞赛。了解这些后，老林心里踏实了，他盘算着科技节当天必须带上相机，捕捉孩子活动中的动人场面。
网站能查教学质量吗？
老林弄清楚了科技节的各项安排，心里仍然惦记着孩子在学校的学业进展。他好奇学校的教学水平究竟如何。他在网页上认真查找，最终找到了“教师队伍”这一部分。
这里具体说明了各位教师的职业履历和所获荣誉情况。老林了解到孩子的班主任王老师已经从事教育工作十五年了，还多次被评为县级优秀教师，并且撰写过教育方面的文章。其他任课教师同样具备扎实的专业水平，都是教学队伍中的中坚力量。老林因此感到十分放心，认为孩子在这种师资力量的指导下，一定能够掌握丰富的知识。
网站有家校互动功能吗？
老林觉得那个平台是个了解学校的好去处，他接着查找，看到了“家长老师沟通”这一部分，里面设有家长发表意见的地方，教师们会时常回应家长提出的事项，部分家长也会讲述孩子在校的趣闻和在家学习的状况。
老林看到有位家长展示自家孩子在校参加绘画竞赛获得头奖，并贴出了获奖画作。他也就此发表留言，询问科技节时能否让家长加入孩子的科技小制作亮相环节。不料仅过了一日，便收到学校教师团队的回音，表示十分乐意家长加入，希望他们能共同见证孩子的进步过程。
能在网站看孩子活动吗？
科技节按计划举行，老林提前到了学校。现场气氛非常活跃，孩子们展示的科技小制作让他很受启发。回到家里，老林访问了连江县实验小学的网页，看到网站已经发布了科技节的照片。其中包含孩子们专心组装机器人的画面，也有他们在科学知识课堂上踊跃发问的情景。老林很快便发现了自己孩子的踪迹，他把这些影像资料储存起来，又传给了家中的长辈们。
自那以后，老林时常查看连江县实验小学的网页。他会在那里查看学校的课程设置，学习学校提供的家长教育指导。孩子在学校若有新情况，网页上会立刻更新相关信息。
老林借助连江县实验小学的网页连江县实验小学网站，从一个对学校信息了解不多的家长，转变成了对学校所有事务、教学动态都清楚明白的“学校通”。他因此更加安心地把孩子交给学校，也更多地介入到孩子的教育过程中。
要是你也是连江的居民，或者对连江县实验小学有关心，不妨去学校官网看看，肯定能像老林那样，得到不少有用的信息。别忘了给这篇文章点个赞，写点评论，或者加入收藏夹，关注这个账号，还能转发给其他家长，让大家都能通过这个方法更好地了解学校。
